???? 5月25日，由區(qū)委宣傳部、團(tuán)區(qū)委、區(qū)融媒體中心、區(qū)教委、聶榮臻元帥陳列館、吳灘鎮(zhèn)主辦，啟致紅色教育中心承辦的“探尋聶帥足跡 走進(jìn)紅色吳灘”江津區(qū)行走的思政課區(qū)級(jí)示范課走進(jìn)聶帥家鄉(xiāng)吳灘鎮(zhèn)，30余名來(lái)自江津各個(gè)小學(xué)的學(xué)生們參加了此次活動(dòng)，共同深入了解家鄉(xiāng)紅色文化，接受一次別開生面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

????本次課程由“向聶帥銅像敬禮”“參觀聶帥故居，講述聶帥革命故事”“集體朗誦聶帥家書片段”“參觀沖口私塾，講述青少年聶帥求學(xué)之路故事”“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活字印刷術(shù)”“參觀聶氏染坊，講述染坊歷史”“學(xué)習(xí)體驗(yàn)扎染技藝，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”七個(gè)部分組成。

??“聶榮臻爺爺是咱們江津哪里人呢？同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)聶榮臻爺爺出生和青少年時(shí)期生活學(xué)習(xí)的地方嗎？"活動(dòng)伊始，聶榮臻元帥陳列館銅像廣場(chǎng)前，聶榮臻元帥陳列館工作人員循循善誘開展行前動(dòng)員。

????走進(jìn)聶帥故居和沖口私塾，聽著講解員講述聶帥的革命故事和求學(xué)之路的故事，孩子們的臉上寫滿了專注。那些曾經(jīng)離他們遙遠(yuǎn)的歷史事件，在生動(dòng)的敘述中變得鮮活起來(lái)。

???? 在聽取活字印刷術(shù)和扎染技藝的介紹后，孩子們通過(guò)選字、排版、刷墨、覆紙、印拓等工序，身臨其境地感受到活字印刷術(shù)獨(dú)特的魅力，并親手制作了一張張?jiān)煨蛣e致的扎染布?jí)K。

???“聶榮臻爺爺在那個(gè)艱難困苦的歲月里，心中想的是要讓全國(guó)人民都要吃飽穿暖，我們現(xiàn)在這么幸福，要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。”在朗讀聶帥家書時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛表示，將以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和生活中，以后要做聶榮臻爺爺那樣的人。

???“孩子有幸參加了區(qū)委宣傳部精心組織的‘行走的思政課’活動(dòng)，剛剛接到了孩子，通過(guò)和孩子簡(jiǎn)單的交流分享，感受到這是一次別開生面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅讓孩子對(duì)家鄉(xiāng)的紅色文化有了更深入的了解，更在實(shí)踐中感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，在童年的心靈深處留下了難以磨滅的印記。這次活動(dòng)，不僅是一次紅色文化的傳承之旅，更是一次心靈的洗禮。我相信，這次經(jīng)歷將成為孩子人生中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)他不斷成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。”活動(dòng)后，李瑋哲同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)記者表示。

???“為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代思政教育的重要論述精神，區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)融媒體中心、區(qū)委黨校、聶榮臻元帥陳列館、區(qū)教委、區(qū)文化旅游委、團(tuán)區(qū)委等單位，依托江津區(qū)內(nèi)各類特色文化資源，針對(duì)青少年學(xué)生、基層干部、企事業(yè)單位職工等不同群體，打造愛國(guó)主義、開放發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、基層治理、紅色教育、傳統(tǒng)文化等行走的思政課示范課程并面向全區(qū)推出，以期通過(guò)實(shí)踐帶動(dòng)‘大思政課’育人活動(dòng)全覆蓋，讓思政教育真正‘走’起來(lái)、‘活’起來(lái)，讓‘行走的思政課’成為立德樹人新課堂。”區(qū)委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。